做為與前一階段的對照，帶入生命系統的邏輯誘發思考，

同學們研究細胞中各類型胞器的運作原理及機制，將抽象的生命需求，

轉換成相對應的空間想像，最終將人的尺度放入，

將其落實為空間創造。